岁暮天寒，冬意正浓，冷冽的寒风依旧挡不住实验人热情奋进的步伐。1月17日，吴江实验初中全体教师齐聚国际理解中心报告厅，以“坚守回望凝心前行，携手并进共铸辉煌”为主题，召开了2024—2025学年第一学期期末全体教师大会，为辛勤耕耘的半年画上圆满句号，也为新学期的征程吹响号角。

 Part1：温情脉脉 欢送退休教师

 杏坛耕耘几十载，粉笔微尘染鬓霜；桃李芬芳满天下，春风化雨润心房。今年，我校又有7位老师退休，他们是杨勇诚、何建民、张其妹、钱莹、干振林、贾治英和沈月娥老师，吴建良、戴秀琴、陆彬副校长为退休的老师们献上了鲜花。忆往昔，教诲如春风；道珍重，润物细无声。  

 Part2：喜讯连连 表彰获奖教师

 回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。过去的一个学期，是一段时光，也是一段旅程；是一路风雨，也是一路收获，回望这一学期，全体实验人践行“心中有梦、眼中有人、脚下有路、手上有活”的“四有”理念，始终坚持以促进教育内涵发展为中心，全面落实科学育人观，奋力拼搏，在教育教学的各个方面均取得了显著成果。

 2024年度校级教科研先进个人：路潇、陈昔、金朝华

 校级语文学科第一次素养大赛一等奖：燕金羽、王淳、张潇冉、毕思怡、丁香花子、沈金爽、路潇、朱佳晨  

 校级语文学科第一次素养大赛二等奖：李南洵、张艺、朱方珊、吴希茜、王迈、胡旋旋、杨佳煜、沈俊捷、张童瑶、李敏敏、杨朵

 2024年苏州市中小学学科带头人称号：数学学科（吴建良）、英语学科（徐婕）、化学学科（金荣妹）、道德与法治学科（任婷婷）、劳技学科（顾志荣）

2024年吴江区中学学科解题竞赛一等奖：曹议丹、王星星、付玉笛、吴佳蕾、王伟、孙欣、刘琪琪、杨阳、孙玮、赵小芳

2024年吴江区中学学科解题竞赛二等奖：陆玉涵、谢思敏、孔潇、费丹凤、王小平、朱晓东、盛伟、朱晓翠、李鲁越、程露、杨云、蒋晓磊、杨姝恒、姚舒茜、房彬、陈琦、孙锴、陈映洲

2024年吴江区中学学科解题竞赛三等奖：徐晓琳、陈舒瑶、毕文君、宋婷、陈庄、沈佳蓉、余娇娇、郑进、张毅、梅歆语、南静

2024年吴江区中小学组信息化教学优质课大赛一等奖：陈雨馨

2024年苏州市信息化教学优质课大赛一等奖暨吴江区一等奖：路潇

苏州市初中信息科技教师优质课比赛一等奖：王媛媛

2024年苏州市“依标教学”初中语文青年优质课比赛二等奖：章婕

苏州市中小学劳动教育优质课比赛二等奖：陆彬

2024年苏州市中小学校班主任基本功竞赛二等奖暨吴江区一等奖：林丽

2024年苏州市初中数学青年教师教学基本功比赛二等奖：钱晓瑜

2024年苏州市中小学教师专业素养竞赛二等奖：张晓晨、靳羚

2024年苏州市中小学教师专业素养竞赛三等奖：彭海洋、任婷婷

2024年吴江区中小学（中职）德育干部专业素养比赛一等奖：吴伟峰

2023年度“吴江区教育人才”称号：朱玉林（吴江区“教育名家”）、沈轶群（吴江区“教育领军人才”）、任婷婷 吴建良（吴江区“青年拔尖人才”）

入选2023年度“姑苏教育人才计划（分层培养）名单”：朱玉林（领军人才）、沈轶群（青年拔尖人才   ） 

 Part3：征途漫漫 聆听校长述职

 时光铺路，美好的风景一直在前方。从盛夏到深冬，坚毅而又殷实的2024年已经过去，2025年的钟声已经敲响，虽然在记事本上过去的每一天都满满当当，但梳理和总结一定是明天更加从容和坚实的基础。四位校长就自己的分管领域向大家进行现场述职，同时，也对老师们提出了新的要求。

陆彬副校长

 岁月如流，一学期的时光转瞬即逝。在这一学期里，我们一同走过，挥洒了辛勤的汗水，也收获了成长的喜悦。如今，期末已至，但师德师风建设的征程从未停止。借此机会，我想向大家提出几点期望与要求：

 一、修师德 固防线

“才博为教，德厚为范。” 教师作为人类灵魂的工程师，肩负着为党育人、为国育才的重大使命，责任重于泰山，使命无上光荣。每一位老师都应将教育的初心使命铭记于心，深知教育不仅是知识的传授，更是心灵的滋养与品德的培育。

 二、笃学习 升认知

“问学何以睿且博，只因恒读活水书。” 在知识快速更新、教育理念不断变革的今天，终身学习已成为教师的必备素养。学习是我们进步的阶梯，是适应教育发展的关键。

 我们要不断拓宽视野，像勇敢的航海者探索广袤海洋一样，在知识的海洋中追求未知的教育智慧；持续更新知识储备，让自己的知识如清泉般源源不断，满足学生的求知需求。

 三、怀仁爱，勇担当

“捧着一颗心来，不带半根草去。” 教育是一项充满爱的事业，这份爱纯粹而热烈。我们要用真心关爱每一位学生，尊重他们独特的人格，因为每一个学生都是一个充满无限可能的未来。坚决杜绝任何体罚或变相体罚学生的行为，这是教育的红线，也是我们对学生最基本的尊重与关爱。 

戴秀琴副校长

 新的一年，德育工作依旧任重而道远。特别是在当前，市教育局“润心行动”与我区“暖冬行动”的通知，为我们的工作指明了方向，关爱青少年心理健康及生命健康成为我们寒假前后的关键任务，这不仅体现了对青少年身心健康的深度关怀，更是我们教育工作者不可推卸的重要使命。

 一、压实责任，筑牢心理健康防线

 心理健康是青少年成长的基石。寒假前，我们组织专题研讨“润心行动”。利用班会、广播会开展安全教育与心理引导，积极推行“1530”安全教育模式，让安全文明过节的理念深深扎根在学生心中。在假期中，班主任和育人导师要主动出击，通过电话、微信等多种方式，密切联系学生与家长，及时了解学生的动态。对于重点关注的学生，一定要进行家访，面对面指导家长科学育儿，帮助缓解孩子的压力。请大家注意积累好资料、照片等；等寒假结束德育处收《全员导师手册》、家访资料。

 二、精心谋划，打造丰富假期体验

 作业布置直接关系到学生的假期质量。假期里，除了学科作业，德育处积极倡导亲子互动，鼓励家庭手工、亲子阅读等活动，引导家长带孩子走进校外基地，让学生在玩乐中学习、在体验中成长。我们还可以让学生通过写心情日记的方式，记录假期点滴，释放情绪。到时候需要班主任老师积极配合收取照片。

 三、聚焦重点，给予特殊群体关爱

 特殊群体学生更需要我们给予悉心呵护。对于外来务工人员随迁子女、留守儿童、特殊家庭学生等，班主任和育人导师要定期与他们沟通，给予情感支持。我们要将心理援助热线告知每一位学生和家长，确保他们在需要时能及时获取专业帮助。对于可能存在心理疾患的学生，协助家长做好干预工作。

 四、协同合作，构建全方位育人网络

 校家社共育是教育发展的大趋势。在假期中，我们要联合民政、团委、妇联等部门，开展多样化活动。通过“爱心来敲门”家访活动，深入了解重点学生；借助“林老师”工作站“三走进”，传播科学教育理念；利用“吴江家话”家长课堂，提升家长育儿能力。             

吴建良副校长

 兢兢业业一学期，我想向辛勤耕耘在教育一线的全体教师表示最诚挚的感谢和崇高的敬意。正是因为有了你们的无私奉献和不懈努力，我们的学校才能够不断发展，取得一个又一个令人瞩目的成绩。

 一、实验之“大”

 本学期，我们围绕“提升教学质量，促进学生全面发展”这一核心目标，扎实开展了各项工作。通过优化课程设置、强化教学管理、推进教学改革等措施，我们有效提升了课堂教学效率，激发了学生的学习兴趣。同时，我们还注重培养学生的创新精神和实践能力，通过丰富多彩的课外活动和实践项目，为学生的全面发展提供了广阔舞台。

 二、实验之“实”

 部分课程的教学内容和教学方法还需进一步创新和改进；个别教师在课堂管理和学生辅导方面还有待加强；学生的心理健康教育和生涯规划指导还需更加系统和深入。针对这些问题，我们将在新学期制定更加具体的改进措施，确保教学工作能够持续改进和提升。

 三、实验之“美”

 在全体教师的共同努力下，本学期我们取得了丰硕的教学成果。不仅在各科期末考试中，学生的平均分、优秀率等指标均有显著提升，还在各级各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了我们学校的教学实力和学生的综合素质。这些成绩的取得，离不开每一位教师的辛勤付出和无私奉献。

四、实验之“爱”

展望新学期，我们将继续坚持“成己达人，明志致远”的办学理念，进一步深化教学改革，提升教学质量。我们将重点加强师资队伍建设，通过培训、研修等方式提升教师的专业素养和教学能力；优化课程设置和教学内容，更加注重培养学生的创新精神和实践能力；加强学生的心理健康教育和生涯规划指导，为学生的全面发展提供更加有力的支持。

朱玉林总校长

 本学期已接近尾声。回顾过去一学期的点点滴滴，每一步都凝聚着全体师生的辛勤汗水，每一次进步都承载着大家对梦想的执着追求。今天，我想和大家分享一些心里话，要相信人的力量，相信教育的力量。

 一、思稳：回首来时路，步步皆风景

 过去的这一学期，于我们而言，是一段充满挑战与成长的旅程。在教学一线，老师们兢兢业业，精心备课，课堂上妙语连珠，用智慧点亮知识的灯塔，引领同学们遨游在知识的海洋。每一次公开课，老师们都能深入浅出地讲解知识点，用巧妙的教学设计激发同学们的热烈讨论，课堂气氛活跃而富有成效，展现出极高的专业素养。课后，老师们也未曾停歇，耐心地为同学们答疑解惑，办公桌前常常能看到师生促膝长谈的身影，那一本本写满批注的作业本，是老师们辛勤付出的见证。

 二、思危：梦想领航向，奋进正当时

 展望未来，我们心中要有更宏伟的梦想蓝图。对于学校，我们的目标是迈向更高的教育质量高峰，打造一所特色鲜明、师生幸福成长的卓越学府。这意味着我们要在教学创新上持续发力，构建多元化课程体系，满足同学们不同的兴趣与特长发展需求，让每一个同学都能找到热爱并擅长的领域；还要强化师资队伍建设，为老师们提供更多专业成长的平台，让优秀的教育人才汇聚于此，引领教育风尚。

 三、思变：砥砺前行，共筑成长阶梯

为了实现梦想，我们要有清晰的前行路径。一是优化教学管理。教务处将进一步完善教学评价机制，不只是关注成绩，更要注重学习过程的反馈，让评价成为促进师生进步的有力工具。精准分析教学数据，根据同学们的学习情况优化课程设置，确保教学内容贴合大家的需求。同时，加强校际交流合作，引进先进教学方法，让优质教育资源在校园流动。 二是深耕校园文化。德育处牵头，以校园文化节、主题班会等多种形式，厚植积极向上的价值观。打造书香校园，开展经典诵读、读书分享会等活动，让同学们在书海中浸润心灵；强化文明礼仪教育，从点滴小事做起，让文明之风吹遍校园每个角落，让每一位师生都成为校园文化的代言人。三是强化家校共育。家长是同学们成长路上不可或缺的伙伴，未来我们要进一步搭建家校沟通桥梁，定期举办家长会、家长课堂，让家长了解学校教育动态，也让学校倾听家长心声。携手家长共同关注同学们的身心发展，为成长营造全方位支持环境，助力同学们展翅翱翔。 

 Part4：热情满满 开展民主评议

 寒冬向暖而行，本次大会不仅是对过去一学期工作的回顾，更是对未来方向的明确指引。会议最后，大家对我校领导班子成员进行民主评议。

 在2024的深刻印迹中总有实验人笃行的步伐和坚定的身影，展望闪耀的2025，愿我们成绩与荣光同舞，卓越与奋起相拥。祝愿老师们蛇年安康，诸事顺遂，幸福快乐每一天！祝福我们的大实验蛇年呈祥瑞，岁岁育贤才！