雅韵金秋，满庭芳华。为了在全区教师队伍中营造研究教学、研究课堂、研究学生的氛围，促进教师专业成长，促进新课程的有效实施，根据国家教学改革实验区工作部署及第十四届有效课堂主题研究节活动安排，吴江区教育局组织科、普教科和教研室于10月25日联合华东师范大学课程所举行国家教学改革实验区课堂教学改革实践活动暨第五届长三角教育一体化高品质课堂展示活动（第八届百名名优党员骨干教师课堂示范展示活动）。

 我校承办了初中段数学、化学、历史、信息、劳动等五门学科的课堂教学展示活动，来自长三角的党员骨干老师们，用一堂堂精彩的课堂示范引领，启思践行。

01数学会场

引导孩子用数学眼光观察实例，同时渗透数学文化，让学生发散思维，灵活运用所学知识自主解决问题，勇敢地用数学语言表达。数学课堂展示体现了学生的主体地位，也让学生摘得了学习成果。

02化学会场

 用情境教学引领学生“从生活走向化学，从化学走向社会”，化学课堂借助多媒体等现代教学手段和增设的创新实验，满足了学生的好奇心和求知欲，让学生通过探究实验、分组讨论等形式的学习，帮助他们培养合作意识，提高动手操作的能力，树立“证据推理”的学科核心素养。

03历史会场

历史课堂以任务驱动学生自主探究，小组合作讨论，让学生在学习历史过程中，培养了团队合作与协作能力，体现以学生为中心，让历史学科素养在教学实践中得到升华。

04信息会场

 铜罗中学顾丽芬老师执教《物联网的识别技术》，顾老师以重阳节AI生成视频——智护老人健康引入课程，提出老年人视力不好和记忆力差，引导学生利用信息科技知识解决问题，从而导入物联网识别技术。课程中，顾老师通过实物、虚拟仿真以及视频介绍多种手段，引导学生完成了药品文字放大及闹钟提醒功能，整堂课让学生在学习知识的同时，也渗透了关爱老人的理念。

05劳动会场

 劳动课程让学生在任务活动中“做中学，学中再做”，感受中国传统民间剪纸艺术的魅力。老师们引导学生自我发现、自我实践，充分体现了“以学生为主”的教学理念，也为在场的师生们展示了扎实的专业素养。

 参与活动的老师们认真听讲，耐心记录，与授课教师一起感受课堂，碰撞出思维的火花。

听课结束后，各学科教研员、专家老师们分别组织教师开展评课研讨活动。大家齐聚一堂，各抒己见，分享自己的收获和感悟，同时也提出了中肯的建议，可谓是教研聚力清风来，课堂深耕花自开。

 山高自可登临上，求索之路漫漫长。本次活动，让我们看到了课堂观察的可行性和有效性，让学生的学习在课堂上真实发生，促进了教师专业素养和教学水平的又一次提升。

 抬头方知其高远，探索才能洞悉其深沉。教育与探索并驾齐驱，学思交汇共同砥砺前行，相信老师们会不断实践，勇于探索，常学常新，且思且悟且成长，为“长三角”教育高质量发展踔厉奋发、勇毅前行。