考而析得失 思而明未来——吴江实验初中教学质量分析会

   “迟日江山丽，春风花草香。”春回大地，万物复苏。新学期已经悄悄过去了4周，为找准定位，明确目标，团结协作，奋力拼搏，针对本次初一、初二阳光测试以及初三一模情况，我校于3月8日上午召开教研组备课组长以及年级组长暨教学质量分析会，并传达区教育局会议精神，部署下一阶段复习迎考工作。会议由教务处房彬主任主持。

    首先，教务处徐婕主任就初三一模的成绩做了分析，徐婕主任从分数段、优秀率、及格率和班级分差等方面进行班级之间以及同学科老师之间的比较，结合教学成果优良班级和老师的具体做法提出了一些想法和要求。教务处杨佳煜副主任分析了初二四门学科，针对优秀率和良好率重点分析了其中两个班级的数据，引导组长们明确本学科的现状。王娟娟副主任全方位多角度分析了初一的成绩，作为起始年级，王主任提醒几位初一的备课组长，个别学科的个别班级已经出现了成绩的分化，这是非常危险的信号需引起重视。

教务处徐婕主任

教务处杨佳煜副主任

教务处王娟娟副主任

    成绩分析结束后，房彬主任就近期的工作进行了小结，针对学校本学期的开课活动做了肯定也提出了新的要求，强调了开课后的教研活动也要组织落实好。

会议现场照片

吴建良副校长   

    吴校长提了三个要求，第一，教研组开课活动中的听课评课环节需要加强落实，强调了年轻教师必须参加每一次的活动。第二，备课组长针对备课组的进度要做好统筹和整体规划，作业的选择和布置需更加优化。第三，为了迎接教研室3月底的评估活动，各备课组必须积极做好充分地准备。

朱玉林校长

    最后，朱校长进行总结讲话，朱校长首先肯定了组长和老师们高效有成果的工作。同时针对本次测试暴露出的问题，朱校长提出了五点要求：
    1.放大格局，向更优迈进 教学质量是学校的生命线，也是我们工作的重要评价依据。我们每位老师始终要绷紧教育教学质量这根弦，找弱点，补短板，团结协作，扎实做好教育教学工作。
    2.精心设计，分层练习 练习是学生对知识有没有掌握的最好反馈。要重视课堂练习，坚持讲练结合。上课时始终要把讲和练有机的结合起来。既要通过讲进行强调，又要通过练习巩固知识，通过练习总结方法、规律，不断培养学生能力。还要十分重视作业练习，备课组要资源共享、精选作业，不能拿到篮子里就是菜，作业的难度要照顾到不同层次学生的提升，精选精练，有练必批，有练必评，通过作业练习，通过错题集等方法做到日日清。
    3.利用资源，多做专题拓展 本学期开始，学校购买使用菁优网这一全新的平台，该平台有题目更新快、紧扣考点热点等优势，希望大家能合理充分利用该平台，使我们的教学更高效。
    4.帮助新人，团队共同进步  本校35周岁以下年轻教师占将近三分之二，如何培养和锻炼好年轻教师关乎着学校的未来发展。朱校长指出，我们要依托好学校起点工作室和名师工作室以及师徒结对这些平台，把发展年轻教师最为学校工作的重点。
    5.未雨绸缪，科学规划  初三必须规划好剩下的时间，规划好中考复习。备课组要有复习计划，具体到每天的复习内容。每位老师要具体到每堂课的复习内容。无论是试卷讲评课还是专题复习课都要备好课，做好规划，不能打无准备之战，脚踩西瓜皮，讲到哪里算哪里，想到什么说什么。要精心上好每堂复习课，提高复习的有效性。
    教学质量是学校的立校之本、发展之基，吴江实验初中一直把教学质量作为学校的生命线。通过本次质量分析会，我们进一步明确了下一阶段努力的方向，相信在全体教师的共同努力下，我们一定会在下次考试中争创佳绩！