路漫漫修远，求索不止步

——吴江实验初中名师工作室第2期“致远讲坛”活动

今年，我校又加入了三十几名新教师，给我校的教师队伍带来了新的活力和朝气。为尽快和更好地使新教师融入学校、展开教学活动，进一步促进青年教师专业发展，在8月26日上午，举办了吴江实验初中名师工作室的第2期“致远讲坛”活动。本次活动由教科室吴伟峰老师主持。

杨勇诚校长首先介绍了我校名师工作室创办的原因：一是推动我校骨干教师的继续发展，二是推动我校新教师的发展，希望教师间形成抱团成长的氛围，相互成长，彼此成长。接着，杨校长又分享了自身的经历，希望青年教师抓住青春，不断发展自我。

教科室吴伟峰老师宣读了工作室的人员名单，并邀请了各名师工作室的领衔人进行交流分享，促进青年教师们深入了解了各工作室的工作性质和内容，进一步明确了对自身未来专业发展的规划，坚定了自身不断学习汲取知识发展自我的信念。

阮班莲语文名师工作室领衔人阮班莲老师向大家介绍了她的“生命互动语文观”，从生命语文的研究范畴和终极追求两个角度来解读，更加生动明了。阮老师还分享了自己课堂互动的模式想法，并以有关生命教育缺失的现实新闻为例，进行剖析反思，只有重视生命教育，教育教学才能走得更远，更好发展。

邱明霞语文名师工作室领衔人邱明霞主任向大家介绍了有关工作室的宗旨、三个围绕“一个中心”展开的课题等方面，使大家能清晰地了解工作室的工作。邱老师还细致地向大家展望了未来工作的前景以及对青年教师的要求与期待，希望青年教师能在工作室中“梦想起航”

周惠琴英语名师工作室领衔人周惠琴老师以自己的亲身经历来引入对青年教师的期待和未来新学期的工作计划，提出最好要设定一份个人的年度发展计划表。周老师希望所有的青年教师都能不断奋斗，心怀热爱，才能不断进步，一起前行。

吴建波信息技术名师工作室领衔人吴建波校长老师给大家展示了2020-2021年围绕“收心、沉心、走心、关心、爱心”五心的工作目标发展规划，同时也详细归纳了五步骤的工作流程，简明清晰。吴老师认为我们应该怀有创新理念，这一理念为教育服务，更加有利于学生的发展。

钱建芬数学名师工作室领衔人钱建芬校长从四个方面详尽地介绍了工作室的内容和工作，并结合真实事例来帮助大家更进一步体会理解。钱老师希望青年教师们能围绕五个“一”来开展自己的教学培养和专业发展，对大家怀有厚望，希望教师们能彼此影响帮助。

朱玉林化学名师工作室领衔人朱玉林书记以“我们对自己应该有什么样的期待”导入，引出了他对青年教师的八个“一”的期待与要求，希望所有的学习研究在成为挑战的同时也是一种快乐，青年教师能享受其中。朱老师认为身为后浪的青年教师更应该“乘风破浪”，踏浪前行。

各位领衔人的发言，让所有老师受益匪浅，如在迷雾中找寻到了指引前方的前进之路。除此之外，本次活动还邀请了工作室代表教师进行了教学片断的分享。

代表教师们针对各自的学科选取了具有代表性的一系列教学片断，进行讲解分析，并介绍了自己独特的教学方式和对教学的深入思考与剖析，给青年教师们带来了很大触动和一定的榜样作用。

最后，符爱琴校长对本次活动进行了总结并提出了一些对于工作室未来发展的建议和要求。符校长表现了对这次分享展示的满意和对大家丰硕成果的肯定与赞美，但同时也提出了一些不足和需要进一步改进的地方，希望在未来，各位工作室的成员能够有更好发展。符校长也希望成员们要充分利用这个平台进行自我发展，推动教育工作的高质量发展，要有“用一个生命唤醒另一个生命，用一朵云撼动另一朵云”的信念和决心。

名师工作室的第2期“致远讲坛”活动就这样落下帷幕，活动虽然结束，但大家从这次活动中所思所感却将会一直伴随在以后的教研学习活动之中。相信青年教师将在名师的引领指导之下，在这样一个特别的平台不断发展自我，进行专业素养的提升和成长，尽其用。